２００６年度



−２００７年３月発行分目次−

	第８９号（通算第1320号）
	2007年3月1日（木）発行	いのちの学習・溝口久美子さんを迎えて
	２３日は，授業参観日。今回は，以前からお知らせしていましたように，阿久根にお住まいの溝口久美子さんをゲストに迎えて，いのちの親子学習を実施しました。 　当日は，女優・たぬきさん，役者をめざす高校生・園田遥平さんも来てくださり，大変密度の濃い一時間になりました。もちろん，保護者の方にも多数参加いただき，ありがとうございました。 　まったく打ち合わせなしの流れでしたが，いきなりたぬきさんに「お話を」と振ると，サッと前に出てきてくださり，教室の雰囲気が一瞬にして変わりました。人間の力というものは，こんなにも場に影響を与えるのだと改めて感じました。たぬきさんは，自分の生い立ちについて紹介しながら，人の可能性について教えてくださったように思います。 　続いて，園田さん。こちらは，たぬきさんのお弟子さんということで，勉強を兼ね，わざわざ高校を休んでやってきてくれました（ボランティア活動で公欠になるそうです）。気持ちのこもった朗読を聞かせてくれ，その姿に，夢に向かって生きることの素晴らしさを感じました。 　そして，溝口さん。溝口さんについては，先日お配りした資料を読んでいただきたいのですが，娘さんの脳腫瘍という病気を通して「いのち」を見つめ，その経験をもとに自分自身，主体的に生きていらっしゃるお母さんです。わたしは，数年前に知り合ったのですが，そのひたむきさに感動し，いつか機会があれば教室に来ていただこうと考えていました。なかなか自分の体験を人前で語るのは難しいことなのですが，今回，依頼したところ，快く引き受けてもらいました。話の中身は，これから紹介していく子どもたちの感想からお読み取り下さい。 　それでは，子どもたちの感想を紹介していきます。 　　やっぱり命は大切に！　　お・あ 　わたしは，今日，みぞぐちくみこさんと園田ようへいさんと，たぬきさんの話を聞いて，愛っていうことを学びました。 　まず，さいしょに話してくれたのが，たぬきさんです。わたしは，たぬきさんは「あいうえお」も言えなかったと言っていたけれど，自分自身ど力したから，言えるようになったんじゃないかなあと思いました。 　次に，園田ようへいさんが本を読んだとき，わたしは一番いいところがあります。それは，「愛というものを教えてくれた」というところが，わあいいねぇと思いました。わたしは，お母さんやお父さんは大切と，また思いました。 　最後に話した，みぞぐちくみこさんにも，愛をもらいました。自分の子どもが病気だと話を聞いて，わたしはかわいそうだなあと思いました。わたしは，ないている時，どんだけくやしかったのかが分かりました。 くみこさんが一番うれしそうにしていたところが，子どもが「あ」としゃべったところです。わたしは，その時は，とってもうれしかったんだなあと思いました。 　わたしも今は，まだまだ生きるということは一番だいじだから，これからも生きたいです。 　あと，パパとあなたのかげぼうしの歌を聞いた後も，すごい愛をもらったと思います。 　　　　　　　　　　　　　※ 　わたしは，がんばろうねというお話を聞いて，さいしょにふあんなところがありました。それは，中学生なのに「はるかちゃん」と書いてあったことです。でも，わたしは，みぞぐちくみこさんは，はるかちゃんが一番大切だし，家族の一員だから，死なせたくなかったんじゃないかと思いました。 　何けんか行って，ついに病名が分かったから，よかったなあと思いました。のうしゅようという病気と言われ，きゅうきゅう車で大学病院とは，一日たっていればなくなっていたかもしれなかったけど，病名も分かったので，よかったんじゃないかなあと思いました。 　次の日に，十五時間もかかって手じゅつをして，病院の人のおかげでお母さんは，「手じゅつしつまで入れるっていうことは，もう，さいごかもしれないからです。」と言って，わたしは，かわいそうと思いました。だって，はなれたくてもはなれられないからです。手じゅつが終わったら，話すことも，ひょうじょうも見せられないのは，つらいなあと思いました。 　はるかちゃんは，たいいんする時，同じへやにいたおばさんにあいさつに行ったけど，おばさんは，ちがうへやへうつっていて，ひどかったと言っていました。でも，おばちゃんはなくなって，はるかちゃんはがっくりしたと思います。
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	第９０号（通算第1321号）
	2007年3月5日（月）発行	いのちの学習・溝口久美子さんを迎えて（２）
	命の学習　　ふ・ゆ 　今日，命の学習がありました。ゲストで，たぬきさんとよう平さんと，久美子さんが来ました。命の授業が始まりました。最初にたぬきさんの話がありました。そして，よう平さんが読み聞かせをしてくれました。「大金持ちでも，愛というものは買えません。」という話でした。 　そして，久美子さんが子どものはるかさんの話をしてくれました。はるかさんの話をしているとちゅうで，久美子さんは泣いてしまいました。きっと，よっぽど悲しい出来事だったんだなあと思いました。私も，もらい泣きしていなくところでした。私は，はるかさんが頑張っていること。かわいそうでもらい泣きしそうでした。でも，私は泣きませんでした。 　はるかさんは，手じゅつ後に口もしゃべれず，手も動かずとなってしまいました。でも，はるかさんはあきらめませんでした。なのですごいです。私もあきらめないで命のききを乗りこえたいです。 　　　　　　　　　　　　　　　　※ 　みぞ口さんが，初めて子どもの病名がわかって，すぐに手じゅつになった時に，きっとみぞ口さんは手じゅつはせいこうすると思ったと思います。十五時間という長い間，ただいのって，手じゅつがせいこうするか。ただ，生きてほしいと願って…，そして出てきたはるかさんは，生きていたけれども全身まひになっていました。 　はるかさんと久美子さんは，家からはなれた大学病院での生活となりました。でも，自分で食べられないなどでも，久美子さんは，ただ生きてほしいという願いを込めていたんじゃないかなと思います。 きっと私が，母親で，子どもがのうしゅようになったら，きっと何をすればいいか，どんなリハビリが一番か，とにかく生きてと思うはずです。久美子さんは，これから先はどうしていけばいいのかと思いながら，夜に泣いていたほど，はるかさんのことがとても大切で，大事な家族と思っていたと思います。病院の先生に話をすると，少しは楽になると思います。そして，手じゅつから一ヶ月くらいに，涙を流して少し治ってきてすごいと思いました。そしてリハビリを続けて，手が動くようになると「あいうえお」表を作って，久美子さんはいろんな工夫をしているんだなと思いました。 　それから，しゃべれるようになったり，歩けるようになったり。あきらめなければ，きっときせきは起こる。今は高校。今は元気だといってほっとしました。私は，今まで大きな病気をしていないので，これから元気でけんこうにすごそうと思います。 　みぞ口久美子さん，はるかさんの話をありがとうございました。命を大切にし，そしていろいろなことを乗りこえるそのあきらめない気持ちで，私もがんばろうと思いました。 　　　五時間目　　ま・か 　五時間目に，よう平さんと久美子さんとたぬきさんが来てくれました。よう平さんが，本を読んでくれました。その本は，とってもいい本でした。そのあと，久美子さんがいろんな話もしてくれました。とってもうれしかったです。 　　　　　　　　※ 　私は，久美子さんのお話をもう一度聞いて，はるかちゃんは病気とたたかった，すごいと思いました。 　初めての「あ」という言葉は，とてもうれしかったと思いました。笑ったりできてすごい。 　前は遠い病院だったけど，家の近くだから，おじいちゃんおばあちゃん，お母さんお父さんが来てくれるからさびしくはないんだと思いました。久美子さんありがとうございました。 　　　感想　　ば・ふ 　今日，五時間目に久美子さんとよう平さんが来ました。たぬきさんも来て自己紹介をしてくれました。たぬきさんの自己紹介は面白かったです。 　よう平さんが本を読んでくれました。読み方が上手で，私もあんな読み方ができるようになりたいです。久美子さんは，はるかちゃんという真ん中の子どもさんが，死にかかったことがあったことを文にして読んでくれました。と中で泣いて話したので，みんな泣いたり泣きそうになったりしていたけど，私は大丈夫でした。私も，久美子さんの子どもさんみたいにならないように，気をつけたいです。 　頭が痛いとお医者さんにすぐ言えなかったのは，医者がすぐそんなことをいってくれなかったからだと思います。頭に何かできものができたら，すぐはいてかわいそうでした。それで，ちりょうして，からだじゅうまひで歩けなくて，しゃべれなくて，あいうえお表や手で表し，１．２．３．４〜やいっぱいの数で言葉を表して，それだけすごい病気だとは思いませんでした。でも，子どもさんは，今元気なので良かったです。 　私のお父さんのお母さんも，左まひで歩けなくて，でもしゃべれます。今日は，とてもいい勉強になりました。とても生きるということが大切とわかりました。 　　　　　　　　　※ 　私は，久美子さんが書いた文を読んで，はるかちゃんは，のうしゅようという病気で頭にできものができる病気だったのでびっくりしました。もし一日でもおくれたら（手じゅつに）命があぶないといっていて，でも，一日早く来たのでだいじょうぶでした。頭を手じゅつしたので，からだじゅうまひでかわいそうでした。 　私は，まひはしゃべれないし，おこったりわらったり泣いたりできないので，親も心配だし，自分も何もできないのでこまります。それと，はるかちゃんを車いすに乗せて，エレベーターに乗った時，ある女の人に「まあこんな子どもにけがをさせて！かわいそうに」と久美子さんは言われて，自分のせいだと思いました。でも，一ヶ月したところで，お父さんがみまいに来たら泣いたのですごいと思いました。 　最後あたりの文で，手じゅつでできた傷をくんしょうだと久美子さんは言っていました。私もそう思いました。
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	第９１号（通算第1322号）
	2007年3月6日（火）発行	いのちの学習・溝口久美子さんを迎えて（３）
	ありがとうございます　　　か・み 　この前，本を読んでくれてありがとうございます。久美子さんが泣いていたので，つらかったんだなあと思いました。最後の歌がとても良かったと思います。子どものことやお父さんのことが絵にかいてあってかわいそうだなあと思いました。ゆうかちゃんのお母さんも，とても泣いていました。 　ぼくは，まだ中二の人なのにと何度も思いました。また来て下さい。もしも，またぼくたちの学校に来るときはまたこの話をして下さい。ありがとうございました。みんなもかわいそうといっていたので来てください。いつでもまっています。でも，そのことを思い出したら，とてもつらくてつらくていやだとは思いますけど，まだまだがんばって下さい。つらいと思うけど，それでもがんばって下さい。ぼくたちも，四年生になっても忘れませんから，いつも元気を出して下さい。 　　命の手紙　　　や・り 　命の手紙を読みました。悲しい手紙でした。言葉がしゃべれなかったりしたのが悲しかったです。でも，「あ」といえたから良かったです。でも，ぼくが心配なのは，とにかく生きてほしいということです。命のききがあるからとにかく生きていてくれて欲しいです。 　　授業参観　　　ば・ひ 　今日，ゲストが三人来ました。子どもがのうしゅようができていたそうです。とてもかわいそうでした。ぼくも，そんな病気にかかったがたえられないと思います。あんな苦しい病気を見守る人もすごいなあと思いました。ぼくも見習いたいです。 　　　　　　　　　※ 　この前は，わざわざ忙しいのに来てくださりありがとうございました。ちょうど，ぼくたちは命の勉強をしていたのでちょうどよかったです。あんなにいいことを聞いて，感動しました。のうしゅようでも病気に負けずちりょうにいっしょになって戦ってくれてすごいなあと思います。病気が治ったのは，いっしょになって病気とたたかってくれたお母さんのためでもあったと思います。ぼくもそんな病気になったら，負けずに戦いたいです。 　　授業参観　　　か・り 　授業参観は，高校の人と溝口久美子さんとたぬきさんが来ました。たぬきさんは，有名人なんだそうです。溝口さんは，歌とお話をしました。目の前で泣いていました。ゲストが来てよかったです。高校の人は，本を読んでくれました。面白いでした。 　　　　　　　　　※ 　はるかちゃんは，小学校の時に病気になりました。起きたらすぐに何かを吐きます。それで，病院にいました。それで，何けんかの病院に行きます。それで，のうしゅようだそうです。それで，手術をしたら何もできなくなりました。歩くことも，しゃべることも，笑うこともできなくなりました。 　ねているときに「あ」という声が聞こえました。それからちょっとしゃべれるようになりました。それでなおりました。今は高校生ですごいです。 　　命の学習　　　の・り 　ぼくは，のうしゅようは頭にがんみたいなやつができて，はるかちゃんはかわいそうだと思いました。そのお母さんは，しんけんに話していました。 　　　　　　　　※ 　ぼくは，はるかちゃんの病気が治って本当に良かったなあと思いました。お母さんは，すごく心配していたなと思いました。もし，ぼくもそんな病気にかかったら，ぼくのお母さんも心配すると思いました。 　　溝口さん，ありがとうございます　　　ほ・み 　今日，五時間目にゲストが来てくれました。りょうへいさんが本を読んでくれました。次の話になった時，病気になってかわいそうだなあと思いました。手術になった時，たぶんこわかったと思います。 　お話をしてくれた時，なみだを出していたからすごいなあと思います。私は感動しました。 　　　　　※ 　はるかさんは，いたい病気とたたかって，私はすごいと思います。泣いて話をしてくれて，それほどかなしかったんですね。 　私は，かくしていることや，いろいろなことをお母さんやおばあちゃんたちに話すことにします。 　私は，溝口さんの話を聞いて，いろいろなことを学び，一番大切なのはかぞくだと学びました。歌も絵や言葉みたいなものも長かったし，続きはないのかなぁと思いました。 　私は，たぶんはるかさんはいたい思いをしてでも生きたいという強い心で，病気はそれに負けて治っていったと思います。そして，溝口さんの「生きて」という力に，病気は負けたと思います。そして，何もできなかったのに「あ」と言えたのは，ぜったいすごいと思います。
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	第９２号（通算第1323号）
	2007年3月8日（木）発行	いのちの学習・溝口久美子さんを迎えて（４）
	はるかちゃん　　ふ・み 　はるかちゃんは，運動会前ぐらいから朝起きるとすぐはくようになったそうです。わたしだったら，とても気持ち悪いと思います。くみ子さんは，初めはかぜかなと思っていたそうです。でも，なかなか治らないので病院に連れて行ったそうです。何けんか病院にいって，病名がわかったそうです。でも，重い病気でした。それはのうしゅようという病気です。その時，くみ子さんは，お医者さんから，「早く手じゅつしないと命にかかわる」と言われました。わたしは，そのときお医者さんに早く手じゅつしないとと思いました。 　でも，お医者さんは，きゅうきゅう車にはるかさんを乗せて大学病院までくみ子さんといっしょにうつりました。わたしは，そのときくみ子さんははるかちゃんに助かってほしいと願ったと思います。 　そして，十五時間も手じゅつをしたそうです。わたしは，その時大手じゅつだったと思いました。また，はるかちゃんはだいじょうぶかなあと思いました。そして，手じゅつはせいこうしました。 　このお話をくみ子さんが話してくれた時，くみ子さんは泣きながら話していました。くみ子さんは，はるかちゃんにその時に生きてほしいと思ったことみたいに教えてくれたんだなあと思いました。 　はるかちゃんは，手じゅつをしてしゃべることも思いを伝えることもできなくなりました。でも，くみ子さんが，あいうえおの表を持ってきて，思いを伝えられるようにしたそうです。わたしは，いい考えだなあと思いました。 　はるかちゃんのお父さんが，また仕事に行こうとして見送りの時，なみだを流したのがとても良かったなあと思いました。そして，くみ子さんの耳に「あ」という声が聞こえたそうです。それは，はるかちゃんの声でした。くみ子さんは，赤ちゃんが初めて言う声よりもうれしかったそうです。はるかちゃんは，言葉を練習し，とうとう「あいうえお」と言えたのがとても良かったと思います。 　そして，はるかさんは，となりだったおばさんに「ありがとう」と言っていたそうです。 　はるかちゃんが中学生になった時に，友だちに頭のことを聞かれた時，はるかちゃんは「これは，はるかが頑張ったくんしょうだよ。」といったのが心にしみました。 　はるかちゃん，リハビリごくろうさま。 　　よう平さんたちへ　　こ・は 　ぼくとひろくんたちは，昼休み，くみ子さんとよう平さんに会いました。ぼくたちは，よう平さんたちとこけけに行きました。午前中の持久走のことを話したら，くみ子さんが，「見たかった」と言っていました。 　そのあと，よう平さんが本を読んでくれました。ぼくは，一度死んだら，終わりかと思っていました。だけど，本では一度心でもまた生まれるチャンスを神様が作ってくれました。そのお母さんは厳しいけど，なかなか優しい人でした。この人は，きびしいのがいやだったのかいつも泣いていました。みんながしていない，茶わん洗い，せんたく，いろいろなことを毎日，もちろん今も続けています。それで，大人になって強くたくましく育ちました。 　くみ子さんは，泣きながら話してくれました。こっちも感動して，泣きそうになりました。たった一日で別れるなんてちょっとさみしいです。あと二回ぐらい会いたいです。 　　　　　　　※ 　はるかちゃんは，生まれてから三年生まで病気らしい病気もしないって，ぼくは「すげえ」と思いました。だけど，四年生の運動会前くらいに，毎日はくようになって，病院に行っても見つからず，何けんかぐらいでやっと病気がわかってほっとしました。のうしゅようでした。頭にできものができる病気です。 　だけど，これから二人の病院生活が始まりました。病院の中にある学校には，はるかちゃん以外にも病気に負けずにがんばっている人もいました。はるかちゃんと同じ病院の同じところにいるおばちゃんも，リハビリの先生も，食事を運んでくれるおばさんも，みんな優しい人達でした。 　ぼくは，「命」が大切だと学びました。 　　いのち　　ふ・こ 　今日，園田さんと溝口さんとたぬきさんが来てくれました。それで，本を読んでくれました。その本は，とてもいい本でした。溝口さんは最後に歌を歌ってくれました。たぬきさんは，とにかく面白いでした。 　　　　　　　※ 　今日，この前やったはるかちゃんのことの授業をしました。はるかちゃんは，四年生の運動会前くらいから，朝起きるとすぐはくようになりました。ぼくは，それが毎日続いてつらかっただろうと思いました。お母さんは，かぜかなと思いました。ぼくは，かぜではくのかなと思いました。だけど，かぜではくのは，ぼくにとって病気だと思いました。 　そしてそのあとに，病院に連れて行きました。何けんか連れて行ったら，病名がわかったそうです。それは，のうしゅようという病気でした。ぼくは，それではるかちゃんははいていたのかなと思いました。ぼくも，のうしゅようになりたくないです。それは，頭の中にできものができる病気だからです。だからぼくは，絶対になりたくないです。たぶんなったら，はるかちゃんみたいにはくかもしれないからです。 　そして，はるかちゃんは手じゅつしました。手じゅつするのに十五時間かかったそうです。ぼくは，そんなに手じゅつは大変なのかなと思いました。 　それから，お母さんとはるかちゃんの病院生活が始まったそうです。たぶんはるかちゃんのお母さんは，とても大変だと思います。それは，ご飯の時，お母さんは食べさせないといけないからです。でも，ぼくにとっては，それがふつうだと思いました。 　それで，エレベーターになった時， 「まあ，こんな子どもをけがさせて！かわいそうに！」と言われました。だけど，その女性はかんちがいしたそうです。だけど，たぶんはるかちゃんは，声が出ないから心の中で「お母さんは悪いんじゃないよ！」と言ったとぼくは思いました。だけど，お母さんは自分が悪いと思っていました。それは，早くはるかちゃんの病気に気付かなかったからです。だから，自分が悪いんだな，と思っていました。 　そして，はるかちゃんがだいぶ落ち着いてきたから，一度家の近くの病院にうつってみようということになりました。その時は，はるかちゃんのたん生日でした。ぼくは，ぴったりですごいと思いました。 　それで，お母さんは「あいうえお」の表を作りました。そして，そんなある日の朝「あー」という声が聞こえました。 「今のは，はるか。」 と言いました。 「もう一回言って」 と言ったら， 「あー。」 と言いました。ぼくはその時，声が出てよかったと思いました。 　それで，少しずつ言葉の練習が始まりました。そして，すらすら言えたのが，「ありがとう」でした。ぼくはなんで「ありがとう」なんだろうと思いました。 　それで，はるかちゃんはすわったりできるようになって，ぼくはとってもすごいと思いました。 　ぼくは，一日一日やさしくいっしょうけんめいに過ごさなければということを学びました。 　はるかちゃんは，手じゅつでできたきずをがんばったくんしょうだとお母さんに言いました。ぼくは，はるかちゃんはとってもがんばったんだなと思いました。 　　命の学習　　　く・さ 　今日は，命の学習で三人のゲストの人が来ていろいろなことを教えてくれました。わたしは，お話を聞いていると何か悲しいような感じがして，お母さん方も泣いていました。わたしも泣きそうになり，でも泣きませんでした。でも，今日はすごく感動しました。その話をしているくみ子さんも泣いて，すごくいいお話でした。 　そしてもう一つ，よう平さんもお話を読んでくれました。そして愛と言っていて，お金ではなく愛，そして友だちがいなかったたぬきさんでも，もう今は友達ができてよかったなあと思いました。 　はるかさんは，手じゅつに十五時間もかかってすごいと思いました。そして，言葉も話せず，体も動かせず，かわいそうと思いました。そして，くみ子さんが，あいうえおの表を作り，はるかちゃんが言葉も話せないから，１，２，３で決めて，そしてお母さんのくみこさんは，ねてしまって，「あ」とはるかちゃんが言って，隣のおばちゃんも喜んでいて，そして退院するときもお礼を言おうとしたら，おばちゃんが目をぱちっと開けて，なみだを流して声にならないで 「がんばって元気でね。」 と小さな声で言いました。 　　とてもいい学習になりました。先生もどうもありがとうございました。またあの三人のゲストの人に会って，いろいろ聞いたり，お話をしたりして，いろいろまた学ぼうと思っています。これからもよろしくお願い致します。そしてたぬきさんの話も長く聞きたかったです。 　　命のことをありがとう　　は・あ 　三人のゲストの人の話を聞いて，わたしはすごくすごく感動しました。わたしは，命のことがもっともっと知りたくなりました。 　人の前で泣くのは，すごく悲しいことなんだなあと思います。わたしも，大人になったらこんないいことを，子どもやいろんな人に伝えて，命のことをしてもらいたいと思います。 　　　　　※ 　わたしは，やっぱり命は大切だと思います。世の中には，はるかちゃんみたいにもっともっと苦しい子たちがたくさんいることに気が付きました。 　わたしが，はるかちゃんのお母さんだったら，その「あー」が，すごくなくぐらいうれしいです。そのはんたいに，わたしがはるかちゃんだったら，泣くぐらいいやでした。 　でも，はるかちゃんは勇気があるなあと思って，すごいでした。 　■保護者の皆さんの感想 　　おかあさん　　　き・ゆさん　 　命の学習…今回は，病気の子どもの闘病記と言うことで，どんな話かなあと思って聞いていました。私にとって，頭の中（脳）の病気って，聞いただけで想像もつかないほどのショックと，焦りがあっただろうと思いました。きっと，最初ははるかちゃんのお母さんもそうだったんじゃないかと思います。 　現実に，娘は，今まで大きな病気もせず，順調に成長をしています。はるかちゃんは４年生で…って事でしたが，これからも，娘が元気で育ってほしい…と願いながら話を聞いていました。 　泣きながら話される様子を見て，子どもたちもきっと‘母の思い’を何かしら感じとり，命の大切さを，違う形で感じとれたのではないかと思います。私の大切な娘（命）を娘自身が，命を大切だと分かってくれたらと思います。うまくまとまりませんでした。 　　授業参観で感じたこと　　　ひ・みさん　 　最初，たぬきさんを見た時「さすが，女優さん，オーラが全然違うな。」と感じました。 　ようへい君の読み聞かせは，感情がこもっていて，すばらしいのひと言でした。とても高校生とは思えないできて，彼なら，きっといい役者さんになれることでしょう。 　そして，溝口さんのお話は，ずっと涙が止まりませんでした。最愛の娘さんとの闘病生活は，話された事の何倍も大変だったことと思います。私にも，同じ年頃の娘がいるので，重ねて考えてしまい，とても辛く，悲しく感じました。 　実は，次女が小学校二年生の時，やはりはるかちゃんと同じように，朝，気分が悪くなり，吐くことが時々ありました。何回も病院へ行って，たいした病気ではないとわかった時は，ホッとしましたが，もし，はるかちゃんと同じ脳腫瘍だったらと考えたら，恐ろしくなりました。 　子を思う親の気持ちは，みんないっしょです。溝口さんの体験を通して，あらためて子どもは大切な宝物，これからも大事に育てていこうと思いました。 　　授業参観〜命の授業〜　　　ふ・けさん　 　「母親っていいな〜」「母親って偉大で，素敵だな〜」と溝口さんのお話を開きながら思いました。そして「わたしも母親で良かった」と改めて感じました。 　はるかちゃんの一生懸命に生きる姿や，前向きに1日1日を大切に過ごす姿に心から感動しました。はるかちゃんが自分一人で乗り越えなければならないことに直面した時も，影となり支え続ける久美子さんの姿が印象的でした。はるかちゃんは大きな愛に包まれているからこそ，優しくも強くもなれて安心して頑張ることができるのだろうと思いました。 　わたしも，子どもと過ごす日々が殺伐とした日常とならないように，人としても親としても心豊かでありたいです。立派な親じゃなくても，子どもがふと立ち止り振り返った時には，側に寄り添える親でありたいと今回のお話を開き，強く感じました。 　頂いた沢山の資料も読ませてもらいました。 子ども達に，伝えたいと一生懸命に語って下さいました溝口さんに心から感謝しております。有り難うございました。 　園田くん 　夢に向かって進む姿がどれだけかっこいいか！　子ども達にとって身近なお兄さんの姿はとても眩しく映りました。 　未来に希望を抱く力や，園田くんの言葉の一つ一つが子ども達の心にすーつと入ってきました。 これからも様々な場所で，園田くんが活躍されますことを楽しみにしております。 　心に響く素敵な読み聞かせでした。 　ありがとうございました。
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	第９３号（通算第1324号）
	2007年3月9日（金）発行	いのちの学習・溝口久美子さんを迎えて（５）
	「がんばろうね」の感想　　ひ・ゆ 　みぞ口さんの子ども，はるかさん。小学四年生でのうしゅようという病気にかかりました。 　はるかさんは，朝起きるとすぐはくようになりました。でも，それが何日も続いたので，お母さんは病院につれて行きました。でも，病名がわからないので何けんかつれて行きました。そして，何けん目かの病院ではるかさんが，「頭が痛い。」と言ったので，調べてみました。そしたら，のうしゅようという病気でした。私は，病名がわかってよかったなあと思いました。 　そして，医者の人から 「早く手じゅつをしなければ命にかかわる。」 と言われて，はるかさんはきゅうきゅう車に乗って大学病院まで運ばれました。 　私は，だんだんこわくなってきました。そして，次の日十五時間かけて，手じゅつをしました。 みぞ口さんは，病院の人のおかげで手じゅつ室までついていけました。それは，なぜかというと，これで最後かもしれないからです。はるかさんが，眠るまで一緒にいられてよかったと思います。でも，やっぱりはるかさんが病気の気持ちは悲しいと思います。 　はるかさんのお母さんは，はるかさんの手じゅつが終わるまで，一生けん命にいのったそうです。私も，家族がそんな病気にかかったら，いのるばかりだと思います。 　私のおじいちゃんが，足の手じゅつをした時，千羽づるをおりました。それは，生きてほしかったからです。 手じゅつが終わった後のはるかさんは，いしきもなく，言葉も話せず，体も動かすこともできません。私は，一しゅん死んじゃったのかなと思いました。でも，生きていました。私はほっとしました。 　それから，はるかさんとみぞ口さんの病院生活が始まりました。みぞ口さんは，悲しみと苦しみで心を押しつけられているようでした。「はるかさんは生まれたばかりの赤ちゃんと同じ」と書いてあるけど，それ以上にひどいんじゃないのかなあと思いました。 　はるかさんの様子は，全身まひのじょうたいでした。私は，それでも生きているはるかさんがすごいと思いました。 　私は，お父さんが来てもわらいたいのにわらえないのがとってもかわいそうでした。お父さんが帰るとき，とってもなきたいだろうと思いました。 　みぞ口さんは，みんながねてからないたそうだけど，私だったらみんなが起きていても泣いていたと思います。 ある日のことです。お父さんが病院に来た時，はるかさんがなみだを出しました。私は，良かったなあと思いました。お母さんたちは，はるかさんが心を取り戻してうれしかったと思います。はるかさんは，自分で泣いたりおこったりできるようになっていました。 　はるかさんの病気は落ち着いていたので，近くの病院にすることにしました。私は，「よかったー。」と思いました。その日は，はるかさんのたん生日で，お祝いしました。良かったと思います。まだ，泣いたりすることしかできないけど，家の近くの病院だったので，家族が来てくれました。その時は，もう手が動くようになっていました。 　みぞ口さんは，あいうえお表を作り，指でできるようにしました。私は，頭がいいなあと思いました。ある日の朝，みぞ口さんとはるかさんが一しょにねていました。お母さんは，まだねています。はるかさんが，「あー。」と言ったので，良かったなあと思います。 　そして，はるかさんは，それからリハビリをしてスムーズにはまだしゃべれないけど，「おはよう。こんにちは。こんばんは。」とできました。でも今は，「ありがとう。」と，スムーズに言えるようになったようでよかったです。 　そして次は，一人で歩くことにちょうせんしました。お母さんは，来る方に立っていました。ちゃんと歩けないけど，自分だけでお母さんの所に来て， 「やった。」 と言って，だいて泣いてしまいました。お母さんは，相当うれしかったんだと思います。 　ほとんど自分でできるようになったので，また手じゅつをした病院に戻って，ほうしゃ線ちりょうをすることになりました。 　お別れの前の日，同じ病室の人と写真をとって，はるかさんはとってもうれしかったと思います。リハビリの先生ともとったそうです。みんなが泣きながら見送ってくれたそうです。お母さんも，このちりょうが終わったら帰れるんだと前のような悲しみもありませんでした。なので，私は良かったねと思いました。 　私は，院内学級というのがあると知りませんでした。私は，それだった友だちもできるし，いいと思いました。その病院の人たちは，みんなやさしい人だったそうです。やさしい人でよかったと思います。なので，つらいちりょうにだってがんばれたので良かったと思います。こわい先生だとつらいことばかりだと思うからです。 　はるかさんがちりょうしてたいいんの日にはるかさんと同じ部屋だった人は，いしきがもうろうとしていたそうです。私は，はるかさんがあいさつに行ったのがえらいと思いました。今度ははるかさんと病気が反対になったような感じがしました。 　おばさんがなくなったことを，後に教えたのはどうしてだろうと思ったけど，考えたらわかりました。 　お家に帰ったはるかさんの気持ちはうれしかったと思います。お母さんが作ってくれたご飯や，みんなの温かさがあってうれしかったんじゃないかと思います。 　はるかさんを，先生や友だちがむかえてくれて，うれしかったと思います。また学校のみんなも，はるかさんに会えてうれしかったと思います。私は，大人でも学べていないことはあるんだなあと思いました。 　はるかさんには，くんしょうが残っています。私は，はるかさんみたいな病気になりたくないです。でも，はるかさんのあの病気も，人生の中のいい体けんなのではないかなと思います。 　私は，「お父さん，お母さんの大切な宝物。それは，あなたです。」で，これからもがんぱって，元気いっぱいで生きようと思います。 　はるかさんは，四年生でのうしゅようという病気にかかったけど，今ひっしに生きているから，私はすごいなあと思いました。はるかさんから，いろいろなことを学びました。 　　命の勉強　　き・み 　私は，命の勉強でどんなことを学ぶのかなと思いました。ゲストの人が三人来ました。 私は，後ろにお母さんたちがいるので，何かはずかしかったです。まず，たぬきさんが話しました。高校生のお兄さんが本を読んでくれました。 　次は，おばちゃんがこんな話をしてくれました。はるかちゃんが，どこがいたいと言っていたので私は何でいたいのかなあと思いました。 　おばあちゃんは，とてもかわいそうでした。 　　　　　　　※ 　私は，はるかちゃんががんぱって，言葉もしゃべれるようになったし，ちょっとだけ歩けるようになったんだなあと思いました。手じゅつは，私はしたことがないので，どんなことになるのかとってもこわいです。 　でも，はるかちゃんはとても勇気があるんだなあと思いました。はるかちゃんは，早く元気になりたいんだなとわかりました。私は，元気に過ごしていきたいと思いました。 ■保護者の皆さんの感想 　　　　　　　　　　　　　　　　は・かさん　 　溝口さんの話を聞き，「子どもは宝物！」だということを改めて思いました。 先日頂いたプリントを読んでいると，その中に思い当たる文章がありました。 　仕事から帰り，疲れているのでしょう。普段なら何ともないことなのに，ささいなことで叱ってしまい，後悔したことが…。 　あるとき私が気分が悪く，布団に横になっていると，「何かの飲む？」と聞いてくれたり…。「テレビ観てもいい？」と聞いて，「いいよ。」と言うと，音量を小さくして静かに側にすわっていました。なぜか，その時に涙したのを思い出しました。 　母親の私に気を使ってくれるわが子が，愛おしいと思ったことはありませんでした。 　子供の前では，疲れた顔を見せず，いつも明るくしていることは大変だと思いますが，毎日「行ってきまーす。」という声，「ただいまー。」と元気な声を聞けることが，うれしいと思う今日この頃です。 　　すばらしかった命の授業　　　の・ささん　 　23日に行われた，最後の命の授業，女優のたぬきさんのお話，高校生の学生さんの本の読み聞かせ，そして，溝口さんの貴重な娘さんとの体験談は，自分の経験と少し重なって思えて，思わず涙してしまいました。 　私の子どもも，長男が自閉的傾向の広汎性発達障害があり，今，５年生ですが，話をすることができません。 　小さい頃は，子どもとうまく関わることができず，ある人からは親の育て方が悪いと言われ，本当に自分を責めて，つらい時はつい子どもにあたっていました。障害があることを知ったのは，３歳の時で，障害を受け入れ，親自身が立ち直るのに半年ぐらいかかりました。毎晩，子どもの顔を見ては泣きのねむれない日もありました。 　そんな私を，療育の先生方，そして家族が支えてくれて，私も子どもも前向きに少しずつ，一つずつできることを増やしていこうと，今日まで三人生きてきました。 　溝口さんが，「あきらめずにがんばってほしい」と言われた言葉は，私にも励みになりました。まだまだ話をしたりはできないお兄ちゃんですが，今は，月に二回，言語訓練に通い，近頃では，「ごはん」と「おはよう」は少し言えるようになってきました。ただ，まだ場面にあったところで出ない時もありますが，一歩一歩だなと思っています。 「育てたつもりが，育てられ」まったくそのとおりです。私も，二人の子どもに少しずつ親に育てられています。子ども達にとても感謝しています。 　■子どもたちの力〜跳び箱の学習から〜 　三年生，最後の体育学習では，跳び箱運動にとり組んでいます。第一時の子どもたちようすからは，開脚跳びができない子が多くて「ちょっと大変かな」という印象を受けたのですが，基本的な動きの学習を入れ，スモールステップを組んでやっていったら，ぐんぐん伸びました。 　開脚跳びは，三時間目に全員クリア。昨日は，台上前転から，頭はね跳びの学習へと進んでいきました。 「さあ，跳んでみよう。」 と促し，補助をしようと構えていると，あらすごい。みんな恐怖心を吹き飛ばし，どんどん跳び箱に向かってきました。何回か跳んでいくうちに，数名の子たちが，頭をつかないで腕の支持だけで，跳んでしまいました。子どもたちってすごい。三年生でも，難しいわざができるのだと改めて確認できました。 　■子どもの目〜生活日記より〜■ 　　こけけの森に直した　　ふ・こ 　今日，図工の木をこけけの森に直しました。だけどぼくは，小さい木しか持てませんでした。だけど，いつかでっかい木も持てると思います。（３／５） 　　本だな　　ば・ひ 　今日，本だなを作りました。全部ネジを使って作るけど，ネジをつけるのがむずかしかったです。　その本だなは，教科書を入れるのに使いました。（３／５）
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	第９５号（通算第1326号）
	2007年3月20日（火）発行	豆太は，おくびょうだけれど，大切な人が苦しんでいるときに勇気を出せる豆太なんだと，あらためて思いました。
	国語科・最後の単元は「モチモチの木」でした。主人公・豆太が，いざというときにはしっかりと役割を果たす姿に，人間を一面的に捉え評価を下すのではなく，複眼的・総合的にみることの大切さを教えたいと思いました。もちろん，それは自分自身への「まなざし」〜自己肯定感にもつながって欲しいという願いも込めました。 　子どもたちの終わりの感想をご紹介します。 ★モチモチの木の終わりの感想 ば・ふ 　わたしは，豆他はさいしょおくびょうだったけど，じさまがはらがいたいときにゆうきをだして，いしゃさまのところへいけてすごいと思いました。だけど，またそのあとおくびょうにもどって，なんだ〜と思いました。 　はじめのかんそうに，モチモチの木のことをすきになりたいです，とかいてあって，わたしはすきになりました。わたしも，まよなかにいしゃをよべるような豆太みたいになりたいです。だけど，おくひょうはいやです。 ば・ひ 　ぼくは，モチモチの木の読みがあさい読みだったけど，モチモチの木のふかーいところまで勉強したので，ふかい読みになりました。 　その勉強をしたことで，本当のモチモチの木も見られたし，モチモチの木の実も見られたしよかったです。いみがわからないところや，なくなった文とかを知れて，よかったです。まだ，もう少し勉強したかったです。 ひ・ゆ 　わたしは，「モチモチの木」をやって，初めてきいたとき，「なんかへんな話だなあ。」と思っていたけど，もうなれてきて，そんなこと思わなくなりました。やっぱりわたしは，「きいていくと，なれるなあ。」と思いました。 　わたしは，国語でいろいろな話をきいて，いろんなはなしをまなべました。モチモチの木でも学べました。うれしかったです。 の・り 　ぼくは，なんで豆太がおくびょうって言われているのかなーと思いました。まだ五才なんだから，しょんべんにいけなくてもいいと思いました。 　モチモチの木は，なんできれいなのかなーと思いました。モチモチの木の後ろにつきがでているだけだったです。でも，きれいだなーと思いました。ぼくも，見てみたいなーと思いました。本当にみてみたいです。 は・あ 　わたしは，このモチモチの木をさいしょよんで，こんなに豆太がおくびょうなんだなあと思っていました。でも，先生といっしょに勉強してきて，ほんとうは豆太はおくびょうではなく，ゆう気のある子どもでした。でもわたしはじさまがはらいたがおわったら，また豆太はおくびょうになってしまいました。わたしは，少しショックでした。でも，そんな豆太が大好きでした。やっぱり，豆太は，おくびょうのほうがいいのかもしれません。 ほ・み 　わたしは，モチモチの木を何回もよんで，さいしょは，話者がすごくおくびょうと言っていたけど，あとから豆太をおうえんしているみたいでした。 　わたしは，豆太がまだ五才なのに，一人で医者のところに行ったのはすごいとおもいました。 　わたしは，豆太がゆう気があるんだなーと思いました。豆太は，ほんとうはやさしいんだとおもいます。 ま・か 　豆太は，さいしょ話者からばかにされていたけど，わたしは五つだからしょうがないと思いました。でも，どんどんさきに行くと，豆太はゆう気があるとわかってきました。そして，じさまがたおれたときに，いしゃをよびにいった。わたしは，ゆうきがあると思いました。 　さいごは，話者も豆太をおうえんしました。豆太は，ゆうきがある。 こ・は 　ぼくは，さいしょ豆太は，おくびょうだと思っていたけど，一人でいしゃをよべる勇気があるって，はじめてしりました。ぼくは，一人じゃ外にも行けないから，豆太はすっごーい勇気があるなーと思いました。 ふ・ゆ 　わたしは，さいしょ豆太は，おくびょうとかいてあって，どうしてなのかなあと思いました。話者は，豆太のことをおくびょうと思っているけれど，読者は，まだ五つだからいいと思います。 　わたしは，けされた「それなのにどうして豆太だけが女ゴみたいないろばっかりなまっ白くてこんなにおくびょうなんだろうか」が，女の人をばかにする書き方だから，けしたけれど，わたしだったら，きっと気づいていなかったかも知れませんでした。わたしは，いろんなことばもならって，よかったです。 か・み 　モチモチの木がもうおわりました。ぼくは，さいしょになぜ豆太だけが，おくびょうなんだろうとおもいました。でも，夜豆太は，目をさまして，「じさま」とよんだら，「ま，豆太，心配すんな。じさまは，ちょっとはらがいてえだけだ」と言って，豆太は一人でいしゃさまをよびにいって，すごいなあとおもいました。 や・り 　ぼくは，モチモチの木のさいごをよみました。さいごに，「弱虫でも，やさしけりゃ」でした。ぼくは，豆太を「おくびょうと勇気を持っている」と思いました。「豆太はみた」のところで，勇気を出したのがよかったです。さいごの，「弱虫でもやさしけりゃ」のところは，もとにもどっていました。豆太は，もとにもどると，しょんべん一人でできずにじさまをおこしてやったみたいです。 か・り 　モチモチの木のべんきょうをして，話者は，豆太をおくびょうだと書いていました。読者は，五才だからいいやと思っていました。秋には，茶色いぴかぴか光った実をおとしてくれます。豆太は，いばっていました。 　じさまはすごいです。豆太は，夜中にじさまーと小さい声で言っても，すぐ起きるのは，すごいでした。モチモチの木に火がつくのは，子どもで勇気がある子だけでした。真夜中で，くまのうなり声をじさまが言っていました。豆太は，町に行って，病院に行きました。それで，モチモチの木に灯がついていました。ぼくは，豆太には勇気があったんだなーと思いました。 く・さ 　さいしょ話者は，豆太のことをおくびょうだと思っていた。さいごのところを読むと，話者が豆太をバカにしている文はなくて，わたしは，じさまがはらがいたくて豆太は，医者をよんで，そして，モチモチの木にひがついているのを豆太は見た。そして，豆太は勇気がある子だと，それを読んだとき思いました。 　そして，じさまは次の日，はらがなおって，豆太に何か言って，でも豆太は，ふつうの豆太にもどって，おもしろいなーと思いました。 　とてもいい勉強になりました。わたしも，勇気を出すときは，なにかにつかいたいなーと思います。 ふ・み 　わたしは，豆太は，まだ五才だから，しょうがないと思っていました。でも，じさまが苦しんでいる時に，自分の勇気を出して，豆太は，暗い真夜中に医者さまの所にいったのが，すごいと思います。 　豆太は，おくびょうだけれど，大切な人が苦しんでいるときに勇気を出せる豆太なんだと，あらためて思いました。わたしも，大切な人が苦しんでいたら，豆太みたいにすると思いました。 お・あ 　わたしは，さいしょ話者は，おくびょうで弱虫と思っていたのに，あとからは，ほめてくれたので，分かってくれてよかったなあと思いました。わたしも，豆太みたいにいざというときは，夜でもたいせつな人をたすけたいという勇気は出ると思います。 ふ・こ 　豆太は，本当は勇気があるんだなと思いました。それで，モチモチの木に灯がついているのを見たなんて，すごいでした。だけど，豆太はまたじさまをよんで，せっちんに行ったそうです。だけど，灯がついているのを見ただけで，すごいと思いました。 き・み 　モチモチの木は，じさまがはらをいためて，豆太が医者さまをよびにいきました。 　もう一回さいしょからくりかえしてみると，モチモチの木は，豆太がつけた名前でした。朝は，その豆太がつけた名前のモチモチの木にいばっているくせに，夜になると豆太はこわくてこわくてしょうべんにも行けなくなってしまいました。でも，豆太はまだ五つなので，こわがるのはあたりまえでしょう。だって，わたしの弟だって，ねているときに目が覚めて，「おかあさん，おしっこ」と言ってから，行きます。でも，ないておきてきたら，おかあさんがついていきます。でも，こうたは六才だけど，だいじょうぶなのでしょうか。 　豆太は，勇気のある子どもだと思います。じさまが，はらをいためたときに，豆太は「いしゃさまをよばなくっちゃ」といって，ひっしでふもとの村まで走っていきました。外は，しももおりてて，豆太の足にかみついても，ひっしで走りました。こわくても，じさまが死んじまうほうがこわいと思っていたそうです。わたしは，豆太がこんなに勇気のある子なんだなあと思って，見直しました。医者さまと豆太のおかげて，じさまは元気になって，とてもすごいなあと思いました。でも，まだじさまとしょうべんにいかないと，こわいんだなあと思いました。 　でも，わたしは，豆太が，たぶんがんばってじさまをなおしたんだと思います。豆田のそこが，わたしはいいと思います。豆太と，じさまは二人しかいないので，じさまは豆田をまもり，豆太はじさまを守ってほしいです。なので，おたがい守っていってと思います。豆太は，じさまをささえました。豆太は，それでけじさまを大事にしていると思います。 　じさまは，六十四なので，じさまが死んだら豆太一人だけになるので，とてもかわいそうです。 　今日の授業で読んだ詩 　　三年よ 　　　　　　　　　阪田　寛夫 　　　　　−略−
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	第９７号（通算第1328号）
	2007年3月23日（金）発行	三年生修了，おめでとうございます〜さあ，四年生へ向かってジャンプだ！　がんばれ！
	三年生の子どもたち，保護者の皆さん，三年生修了おめでとうございます。 　終わってみれば，本当に，あっという間。まさに，ドラマの一年間でした。ここで，とり組みの一つ一つをふり返ると，また何枚も書かなければなりませんので，やめておきますが，教室にぐるっと貼られた「五・七・五」がそれをしっかりと記録してくれました。もちろん，子どもたちの心の中にも…。 　さあ，いよいよ四月から，新四年生としての生活がスタートします。この一年間の学びの中心テーマは，「いのち」でしたが，一人ひとりがもっている「いのち」をこれからも，もっともっと輝かせていけるように，これからも精一杯頑張ってほしいと思っています。 　四年生では，また新しいドラマがたくさん作り出されていくでしょう。その様子を，わたしもしっかりと子どもたちの傍らから見守りたいと思います。 　最後になりましたが，子どもたち，保護者の皆さん，本当に一年間ありがとうございました。お陰様で，わたしにとっても，楽しく，とても貴重な一年になりました。感謝の気持ちでいっぱいです。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　※ 　これで，今年の「天までとどけ」は最終号となります。一年間，読んで下さり，ありがとうございました。また会いましょう。さようなら。 　★五・七・五学級日記〜３月★ １（木）・全員が　とびばことべて　かんぱいだ ２（金）・みんなでね　楽しい遠足　行ったんだ ５（月）・跳び箱で　台上前転　ああこわい ６（火）・○○くん　これからしっかり　がんばって ７（水）・すごいよね　ほとんどの人　顔かわる ８（木）・五段まで　台上前転　できたんだ ９（金）・質問や　答えを言って　どうだろう １２（月）・むずかしい　頭と数で　計算だ １３（火）・たまごはね　小さいけれど　大きいよ １４（水）・おいしいな　先生からの　キャラメルだ １５（木）・大さわぎ　みんな踊って　歌ったよ １６（金）・いろいろな本に出会って　生きられた １９（月）・カモメはね　動物三頭　カーモーメー ２０（火）・三年生　今日でさいごだ　授業もね ２２（木）・旅立ちを　みんなで見守り　また前へ ２３（金）・未来へと　歩き出すため　さようなら 　★年間五・七・五★ 　かいだんを　かなりのぼった　ぼくたちだ
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